
Régulation, autorégulation, dysrégulation - Pistes pour lintervention et la recherche
Nathalie Nader-GrosboisCet ouvrage présente une synthèse des diverses approches des processus de régulation, qui relèvent de la psychologie et de la psychopathologie du développement, de la psychologie de lapprentissage et de la psychologie cognitive. Pour chaque période de la vie, petite enfance, enfance, adolescence et âge adulte, les auteurs examinent comment ces processus opèrent chez des personnes ordinaires et chez dautres, atypiques, présentant des incapacités intellectuelles, des difficultés dapprentissage ou de lautisme. Le livre explique aussi comment ces processus peuvent être observés et évalués sur un plan méthodologique.Après une mise au point théorique, les différents chapitres présentent des études empiriques avec des analyses quantitatives ou qualitatives portant sur la régulation, lautorégulation et la dysrégulation. Louvrage se conclut sur des pistes pour la recherche et lintervention auprès de personnes au profil distinct. En annexes, sont présentés plusieurs outils, grilles dobservation et dévaluation, guide dentretien.
Autorégulation psychologie — cours et corrigés chez vous L'homéostasie sensorielle (l'autorégulation des émotions et des actions, déclenchées par des stimuli perçus par les sens) est une syntonisation précise sur base de mécanismes d'inhibition et d'activation physiologiques, en régulation permanente Achetez et téléchargez ebook Régulation, autorégulation, dysrégulation: Pistes pour l'intervention et la recherche (Pratiques
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Search | DIAL.pr - BOREAL Autorégulation d’enfants en situation d’apprentissage médiatisé et hétérorégulation parentale Grosbois, Nathalie [UCL] Normandeau, Sylvie Ricard, Marcelle Quintal, Germain (2007) Régulation, autorégulation, dysrégulation : pistes pour l'intervention et la recherche — [ISBN : 978-2-87009-932-2]