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Les pédagogies nouvelles

Jean-Paul Resweber

Les pédagogies nouvelles se sont construites sur un renversement des valeurs qui avaient inspiré léducation traditionnelle. Elles partagent une conception commune du sujet : il sagit de comprendre lindividu, dinterpréter ses attitudes, de laider à développer ses potentialités. Elles ont en commun de favoriser linterdisciplinarité entre psychologie, psychanalyse, philosophie, sociologie, etc., pour enrichir le travail pédagogique. Elles développent un véritable discours des pratiques, marquant le va-et-vient permanent entre théorie et pratique. Cet ouvrage présente les fondements des pédagogies nouvelles. Il analyse les principales théories pédagogiques de référence et présente les spécificités des différentes écoles.

Les pédagogies actives — EducTice

2.48 MB Taille du fichier
9782130798521 ISBN
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